|
|
|
Регистрация |
 Поиск
|
|
Проекты / Мониторинг культурных изменений
Информационные ресурсыЛатынь – язык мертвый? Рассматривается связь между использованием языка и его официальным статусом как фундаментом сохранения. Упоминаются попытки создания «современной латыни» как универсального языка для носителей романских языков. Публикация от 14.04.2010
Голоса тундры и тайги: использование звуковых архивов при изучении и преподавании исчезающих языков Рассматриваются текущие и перспективные проекты Фризской академии и центра Mercator по исследованию миноритарных языков народов России. В рамках программы «Голоса тундры и тайги» используются полевые исследования для звукозаписи и последующего построения фонетической базы данных языков народов России. Подчеркивается важность перезаписи материалов звуковых архивов в цифровом формате. Публикация от 14.04.2010
Оценка языкового разнообразия в Интернете Кратко описан проект «Языковая обсерватория» в поддержку языкового многообразия в киберпространстве, представлены результаты исследования и их интерпретация. Определены направления работы по дальнейшему развитию проекта и по созданию мировой сети «языковых обсерваторий». Публикация от 14.04.2010
Деятельность Бюро ЮНЕСКО в Москве по развитию многоязычия Представлена многоплановая деятельность Бюро ЮНЕСКО в Москве с целью открытого и многоязычного доступа к информации. Показано участие Бюро в реализации проектов по обеспечению многоязычного доступа к информации и сохранению идентичности коренных и малочисленных народов России. Публикация от 14.04.2010
Многоязычие в проектах Европейской Комиссии Рассматриваются стратегии Европейской Комиссии по многоязычию, проекты по исследованию многоязычия веб-сайтов по культуре, а также научные исследования и разработка технологий. Показан вклад Европейской Комиссии в создание Европейской цифровой библиотеки. Подчеркивается важность включения русского языка в системы стандартных международных тезаурусов и использование их в учреждениях культуры России. Публикация от 14.04.2010
Сохранение и развитие языков в Республике Татарстан Охарактеризована ситуация с поддержкой и развитием многоязычия в Татарстане. Показаны практические шаги, в функциональном развитии многоязычия в киберпространстве. Определены сдерживающие факторы и первоочередные направления дальнейшей деятельности в области языковой политики. Публикация от 14.04.2010
Правовые основы и механизм реализации государственной языковой политики в условиях языкового и культурного многообразия Представлен обзор национальной языковой политики Республики Саха (Якутия). Рассматривается характер функционирования государственных языков – якутского и русского – в различных сферах общественной жизни. Представлены трудности и проблемы на пути воплощения в жизнь закона о языках. Публикация от 14.04.2010
Языковая ситуация в Чувашской Республике Рассматриваются усилия Правительства Чувашии и национально-культурных организаций по комплексной реализации национальной и языковой политики. Охарактеризована национальная и языковая ситуация в республике. Особое внимание уделяется разработке чувашских национальных сайтов в Интернете, определены факторы, отрицательным образом сказывающихся на их развитии. Публикация от 14.04.2010
Национальный комитет Республики Саха (Якутия) по делам ЮНЕСКО Описана история и характер деятельности Национального комитета Якутии по делам ЮНЕСКО. Дается определение нематериального культурного наследия. Детально показаны стадии проекта по сохранению нематериального культурного наследия, включающие в себя организацию мастер-классов, привлечение школьников к созданию аудиовизуальных архивов, разработку мультимедийных пособий и оцифровку архивных источников и частных записей. Публикация от 14.04.2010
Многоязычие в Республике Дагестан
Рассматривается языковая ситуация в Республике Дагестан, законодательство и правительственные программы в области многоязычия. Описаны сложности в формировании и развитии общенационального литературного языка. Представлен обзор печатных и электронных СМИ на языках народов Дагестана. Публикация от 14.04.2010
|
|
    
|
 |
 |
 |
 |
| © 2006 Российский комитет Программы ЮНЕСКО “Информация для всех” | |
|
||||
