Что делать, или Можно ли обучать детей литературе?
Дата:
15-09-2008
Автор:
Николаева Д.В.
Аннотация:
Рассматривается проблема повышения качества уроков литературы путем отхода от «авторитарной» позиции преподавателя. Обоснована необходимость более взрослого подхода к учащимся, позволение им выражать свою точку зрения. Подчеркивается, что основная задача учителя – привить интерес к литературе, при этом преподавателю важно не бояться «непредсказуемости» уроков.
Описание:
Опубликовано в сборнике: Школа как территория чтения. Сборник статей М.: МЦБС, 2008.
