Рассматривается опыт проведения игр и обсуждений по мотивам прочитанной литературы. Проведение игр-диалогов расписано по этапам подготовки. Учитывается важность привлечения детей разных возрастов к участию в таких мероприятиях.
Описание:
Опубликовано в сборнике: Школа как территория чтения. Сборник статей М.: МЦБС, 2008.
